Envíos

Directrices para autores/as

La Secretaría de Investigación y Desarrollo del IUPFA invita a la comunidad académica y científica nacional e internacional a participar de la convocatoria abierta todo el año para Minerva.

Antes de realizar el envío se sugiere que lea las Pautas para Autores. Los artículos deberán cargarse por el sistema Open Journal Systems (OJS), previamente se requiere que el autor o autora se registre con usuario y contraseña. Luego, al ingresar con esos datos, el programa irá guiando paso a paso (ante cualquier inconveniente, puede descargar el tutorial para autores/as o escribrir a nuestra casilla de correo). El sistema de carga del artículo puede interrumpirse y ser continuado en otro momento. También pueden enviarse por correo electrónico a minervarevista@gmail.com.

Asimismo, se les pide a los autores y autoras que descarguen, completen y envíen junto con el artículo la Carta de originalidad y cesión de derechos –donde se explicita el carácter inédito y original de los artículos, que se permite su reutilización siempre que no sea con fines comerciales y se mencione la autoría y fuente original de los trabajos– y la Autorización de uso de material gráfico, si hubiera imágenes o gráficos incluidos en el trabajo.

Por cualquier duda o inconveniente en el procedimiento, por favor escribir a minervarevista@gmail.com, donde responderemos y guiaremos a lo largo de todo el proceso.

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Pautas formales [descargar]

Los archivos enviados deberán tener extensión .DOC, DOCX o compatibles (no se aceptan archivos en formato inmodificable, por ejemplo, PDF), en tipografía Calibri o Arial, 12, interlineado 1,5. Los márgenes serán definidos por defecto por el procesador de textos. No deben incluirse sangrías ni saltos de página ni formatos especiales. En el texto solo se utiliza bold (negritas) para títulos y subtítulos, que pueden estar numerados, y las cursivas son para destacar algún término o concepto o palabras en otro idioma, Minerva prevé las secciones de Artículo académico (o de investigación), Artículos de revisión, Documento de trabajo, Ensayo académico, Avance de investigación y Reseña. 

• Extensión: Los Artículos académicos deben tener una extensión mínima de 3000 palabras y una máxima de 5.000. Cuando el artículo contenga imágenes, gráficos o figuras no deberá superar las 15 páginas. Los artículos de revisión, 5.000 palabras aproximadamente. Avances de Investigación o Documentos de trabajo, aproximadamente 5.000 palabras. Ensayo académico, a título orientativo se sugiere entre 2.000 y 4.000 palabras. Mientras que para el envío de Reseñas se invita a consultar con el equipo editorial sobre su pertinencia.
• Título: Todo artículo deberá contener al comienzo de la primera página el título del trabajo en español e inglés (en nota al pie consignar si el documento forma o formó parte de un proyecto institucional y, si recibió financiación, especificar los datos pertinentes).
• Datos de autoría: Bajo el título debe consignarse el nombre completo del autor/es o autora/s del artículo, seguido de una nota a pie de página que consigne el nivel académico de cada autor o autora (su título o títulos más avanzados junto con las instituciones otorgantes) y su dirección electrónica. Abajo del nombre del autor o autora, deberá indicarse el nombre completo de la filiación institucional, es decir, la institución a la cual pertenece laboralmente. En el caso de autoría múltiple, cada nombre completo debe ir seguido de una nota a pie de página, cada una de las cuales debe contener la información antes mencionada.
• Resumen: Se requiere un resumen en español y en inglés del artículo, máximo 200 palabras, en un solo párrafo, que sintetice la forma y el contenido del artículo (español e inglés).
• Palabras clave: A continuación del resumen se deberán indicar de tres a cinco palabras clave (español e inglés) que rápidamente permitan al lector o lectora identificar los ejes temáticos del artículo. Se recomienda la consulta en Tesauros disciplinares.
• Notas al pie: Deben ir a pie de página en estilo automático del procesador de textos y solo deben incluirse para dar información adicional (máximo de 90 palabras aprox.), no se utilizarán para referencias bibliográficas. Todo lo que puede ir al cuerpo del texto no irá en notas al pie.
• Tablas y gráficos: Cuando el artículo incluya información estadística, debe agruparse en tablas o gráficos. Las tablas o los gráficos se enumeran de manera consecutiva según se mencionan en el texto, y se identifican con la palabra “Tabla” o “Gráfico” y un número arábigo, alineados a la izquierda. Cuando en el mismo artículo haya tablas y gráficos, la numeración de las tablas deberá ser independiente de la de las figuras. Las tablas y gráficos deben estar acompañados de sus fuentes de manera clara, dentro del texto, de tal forma que pueda comprobarse sin inconvenientes la procedencia de los datos. También debe decirse expresamente cuáles fueron elaborados por el autor, autora o autores. Dentro del texto del artículo, cada tabla o gráfico debe referenciarse por su número y no por frases como “la tabla siguiente” o “el gráfico anterior’’.

Las tablas o gráficos además deben enviarse de manera independiente en formato editable.

• Figuras: Cuando el artículo incluya fotografías o ilustraciones, el archivo digital debe enviarse dentro del texto en el lugar correspondiente y también deben enviarse en alta de manera independiente en formato editable para salvar alguna errata o error ortográfico. Los diagramas, dibujos, figuras, fotografías o ilustraciones deben ir con numeración seguida y con un subtítulo que empiece con “Figura” y luego deberá indicarse muy brevemente el contenido de dicha fotografía o figura. Las figuras deben venir acompañadas de sus fuentes de manera clara, dentro del texto de tal forma que pueda comprobarse sin inconvenientes su autoría o procedencia. No debe incluirse material gráfico sujeto a copyright u otros derechos de autor sin haber obtenido previamente el permiso escrito respectivo. Dentro del texto del artículo, cada figura debe referenciarse por su número y no por frases como “la figura siguiente” o “la figura anterior”. Las figuras además deben enviarse de manera independiente en formato editable.
• Bibliografía: Esta sección es especialmente relevante. Se ubica al final del texto del artículo e incluye una lista completa de la bibliografía citada, no la sugerida, dentro del texto, en las tablas, gráficos, fotografías y en las notas de acuerdo a las normas APA (Consultar documento).
• Anexos: No se deben incluir anexos al final del artículo, todos deben estar incorporados de manera analítica al interior del cuerpo del artículo como se ha indicado anteriormente (tablas, gráficos, fotografías, etc.).

¿CÓMO CITAR? [descargar]

Citas bibliográficas 

Para la presentación de artículos a Minerva. Saber, arte y técnica, es condición necesaria que el sistema de citas y referencias esté basado en el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA), 7° edición. El método de APA se basa en el llamado método autor, fecha o autor, fecha: año. Se caracteriza por utilizar el apellido del autor seguido del año de la publicación junto al texto de la cita. Mientras que la referencia completa debe aparecer en la sección Bibliografía, al final del trabajo.

A continuación, se presentan algunos ejemplos del modo en que deben realizarse las citas y referencias bibliográficas de acuerdo con las normas de este manual. Cualquier cita textual o de parafraseo que no sea acompañada por su referencia se considerará plagio, incluyendo el autoplagio. Sobre este punto, consultar la Política de buenas prácticas, código ético y conflictos de intereses.

Tipo de citas bibliográficas

Citas parafraseadas

• Cuando se realizan referencias no literales, es decir, cuando se citan las ideas de un autor pero con las propias palabras, la referencia del artículo o libro de donde se haya extraído figurarán en el texto entre paréntesis, indicando el apellido del autor y el año, separados por una coma. Ejemplo: (Pérez, 2003).
• En el caso que en una misma referencia se incluyan varios libros o artículos, se citarán uno a continuación del otro por orden cronológico y separado por un punto y coma. Ejemplo: (Sautu, 1975; Freitas, 2011; Da Rin, 2009).
• Si en la referencia se incluyen varios trabajos de un mismo autor, se coloca el apellido y los años de los diferentes trabajos separados por comas, diferenciando con letras (a, b, c, etc.) aquellos trabajos que hayan sido publicados en el mismo año. Ejemplo: (Foucault, 1975a, 1975b, 1984a, 1984b, 1989).
• Si el nombre del autor forma parte del texto, entre paréntesis solo irá el año. Ejemplo: Freitas (2011) sostiene que…
• En otros casos, el autor y la fecha pueden aparecer en la narración. En este caso, no se debe usar paréntesis. Ejemplo: En el año 2011, Freitas sostenía que…

Citas textuales menores a 40 palabras

• Las citas son textuales cuando el texto es literalmente copiado tal como lo escribió otro autor y se encierra entre comillas.
• Las citas textuales irán entrecomilladas y, a continuación y entre paréntesis, se indicará el apellido del autor del texto, el año y la página o páginas de la/s que se ha extraído el texto. Ejemplo: “La barrera que las instituciones totales levantan entre el interno y el exterior marca la primera mutilación del yo” (Goffman, 1961: 28)
• Cuando se cita una fuente escrita por más de tres autores, es suficiente con incluir el primer apellido seguido de “et al.” y el año de publicación. Ejemplo: (Cortigiani et. al., 2003).

Citas textuales de 40 o más palabras

• La cita textual larga de 40 o más palabras se separa del texto del documento, con sangría de 1 punto en todo el párrafo, sin comillas, la fuente un punto menor que el texto central y el párrafo a espacio simple como el resto del texto. La cita no lleva puntos suspensivos ni al comienzo ni al final, en cambio si se sustrae o repone texto en el cuerpo se anota con corchetes cuadrados y tres puntos. Ejemplo:

En este sentido Durkheim (2002) sostiene que

el control social depende […] del grado en que cada individuo en sociedad está en condiciones de asumir actitudes de otros que están involucrados con ellos en esfuerzos comunes. (p. 43)

• Nota: Para indicar la omisión de alguna parte del texto citado colocar tres puntos suspensivos entre corchetes […] (alt + 91 y alt + 93), no paréntesis.
• Si se desconoce la fecha de publicación de un trabajo, se escribe dentro del paréntesis (s.f.) –sin fecha– Ejemplo: (OMS, s.f.).
• Si una obra no ha sido publicada, pero se conoce su pronta publicación, se escribe en lugar de la fecha la expresión (en prensa).

Bibliografía

• Todos los documentos citados o referenciados en el texto deben ser incluidos en la sección Bibliografía. Esta debe ser elaborada estrictamente en orden alfabético según el apellido de los autores. Con el apellido del autor, seguido de coma, inicial del nombre de pila seguido de punto. Ejemplo:

Bauman, Z. (1999). La Globalización. Consecuencias humanas. Buenos Aires: Editorial FCE.

• Si se incluye una referencia de un autor solo y otra del mismo autor con otros autores, primero se pone al autor solo y luego la obra compartida. Por ejemplo:

Laclau, E. (1996). Emancipación y diferencia. Buenos Aires: Ariel.

Laclau, E. y Mouffe, Ch. (1985). Hegemonía y estrategia socialista. Madrid: Siglo XXI.

• Cuando se citan varios libros de un mismo autor, se escribe el nombre del autor cada vez, y las obras se ordenan de modo cronológico (de la más antigua a la más reciente). De igual manera si de un mismo autor se incluyen varias referencias de un mismo año se especificarán los años seguidos de letras orden alfabético, la “a” le corresponde al primero que haya sido citado en el texto y así sucesivamente. Ejemplo:

Foucault, M. (1996a). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Madrid: Siglo XXI.

Foucault, M. (1996b). Las palabras y las cosas. Ciudad de México: Siglo XXI.

Modos de entrada según el tipo de documento

• Libros con un autor

Appadurai, A. (2001). La modernidad desbordada: dimensiones culturales de la globalización. Madrid: Crítica.

• Libros con más de un autor (se citan todos los autores)

Svampa, M. y Antonelli, M. (2005). Minería trasnacional, narrativas del desarrollo y resistencias sociales. Buenos Aires: Biblos.

• Libro con más de un editor o director (compilaciones)

Caicedo Tapia, D. y Porras Velasco, A. (eds.). (2010). Igualdad y no discriminación. El reto de la diversidad. Quito: Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Culto. Subsecretaría de Desarrollo Normativo.

• Capítulo de un libro (no se utilizan comillas)

Apellido, A. y Apellido, B. (año). Título del capítulo. En N. Apellido y B. Apellido (Eds.), Título del libro (pp. xx-xx). Editorial. http://www.url.com

De Souza Santos, B. (2010). Desigualdad, exclusión y globalización: hacia la construcción multicultural de la igualdad y la diferencia. En D. Caicedo Tapia y A. Porras Velasco (eds.), Igualdad y no discriminación. El reto de la diversidad, 3-51. Quito: Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Culto. Subsecretaría de Desarrollo Normativo.

• Artículos de Revista (no se utilizan comillas)

Apellido, Inicial (año). Título del artículo sin comillas. Nombre de la publicación en itálicas, año en itálicas seguido del volumen entre apréntesis y en redonda, rango de páginas. dirección electrónica o DOI (http://doi...). 

Cortes, M. (2008). La dimensión simbólica del Estado. Notas para analizar la relación entre institucionalidad estatal y conflicto social. Periferias, 12(16), 135-147. http://doi.org/

Para mayor información consultar https://normas-apa.org/citas/

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POLÍTICAS DE SECCIÓN

Minerva publica artículos originales e inéditos divididos en las siguientes categorías: Artículo académico, Artículo de revisión, Avance de investigación, Documento de trabajo, Ensayo académico y Reseña.

Asimismo, para mayor claridad en la presentación, el abanico temático ha sido organizado en ocho secciones que abarcan el tema de la seguridad: Criminalística, Criminología y Ciencias Sociales, Seguridad Democrática, Estudios de Derecho, Relaciones Internacionales y Seguridad, Salud y Bienestar, TICS, Educación, Formación de las Fuerzas de Seguridad. 

Artículo académico  

El Artículo académico presenta los resultados de una investigación original. Contiene las secciones Introducción, Materiales y Método, Resultados, Discusión (IMRyD) y Conclusiones. En él se incluyen los objetivos, hipótesis (en caso de que posea), preguntas de investigación, antecedentes o marco teórico, etc. Los nombres de las secciones pueden variar y como cada disciplina posee su especificidad este formato es orientativo. La escritura debe ser clara y precisa, debe emplear la terminología de la disciplina en la que se encuadra y cumplir con los requisitos presentados en las Pautas para autores.

Artículo de revisión 

Los Artículos de revisión presentan el resultado de una investigación efectuada sobre un tema específico, en el que se reúnen, analizan y debaten trabajos ya publicados. Su objetivo es discutir nuevos caminos que tienen su origen en el estado actual de ese tema y de conceptos que deban ser aclarados o redefinidos. Estos artículos deben atender a la literatura académica más actualizada.

La extensión máxima será de 7000 palabras aproximadamente y deberán respetar los requisitos generales para la presentación de Artículo académico.

Avance de investigación

Los Avances de investigación son un género académico que da una muestra cabal del estado de una investigación en curso. Su extensión será de aproximadamente 5000 palabras y deberá contar con introducción, objetivos, fuentes y metodología, desarrollo y debate, y resultados a los que se hayan llegado, donde se podrá explicitar si se han abierto nuevos caminos de investigación o se produjo una reformulación de la hipótesis inicial. Por supuesto deberá contar con su sección Bibliografía, en la que constará la literatura (artículos, libros, etc.) que da apoyo al trabajo. Los artículos presentados deberán respetar los requisitos generales para la presentación de artículo académico.

Documento de trabajo      

Los Documentos de trabajo son documentos preliminares de carácter técnico o científico. Usualmente los autores elaboran documentos de trabajo para compartir ideas o experiencias emanadas de la propia práctica. Los documentos de trabajo a menudo son la base para otros trabajos relacionados.

Las colaboraciones remitidas para incluirse en esta sección serán trabajos relativos a las áreas disciplinares de incumbencia del IUPFA o que documenten experiencias o actividades de extensión, entre otros. Contarán con una introducción formal con aparato crítico que permita apreciar su relevancia. Se sugiere que la extensión total no exceda las 5000 palabras, incluida la introducción. En el caso de documentos iconográficos o de otro tipo, no deberán exceder las 12 páginas.

Ensayo académico

Los ensayos se caracterizan por ser un tipo de texto en el cual se busca interpretar, descifrar y/o analizar un tema desde diferentes puntos de vista. Deben tratar de temas específicos, en la mayoría de casos un ensayo es una propuesta que busca aportar pensamientos frescos a una temática, en cualquier caso, es preciso manejar de manera ordenada los temas. Una de las diferencias del ensayo “a secas” con el ensayo académico es la complementación o el contraste de diversas fuentes y autores. Este diálogo resulta ineludible. Si bien uno de los aspectos que suelen definir a los ensayos es justamente su corta longitud, el desarrollo es de extensión variable. A título orientativo se sugiere entre 2000 y 4000 palabras.

Reseña                      

La redacción de la revista solicitará y recibirá reseñas de libros y novedades editoriales que tengan interés institucional y académico. Una reseña de libro puede referirse a un solo libro o monografía de autor único, a una obra colectiva o varias obras de una temática o serie aglutinadas en varios volúmenes. La antigüedad máxima de la publicación reseñada no deberá ser mayor a los dos años, salvo justificadas excepciones. En este caso se sugiere una extensión de hasta 1500 palabras. La reseña debe ofrecer a los lectores una discusión atractiva, informativa y a la vez crítica de la obra.

El encabezado de la reseña debe incluir: Autor(es) y/o editor(es), año de publicación, título del libro, lugar de publicación, editorial, cantidad de páginas, ISBN. Si hay versión electrónica, indicarlo. A diferencia de los otros documentos, la reseña no requiere resumen, palabras clave o bibliografía (a menos que el autor la considere necesaria).

 Las temáticas que abarca Minerva son 

Criminalística

Criminalística enmarca los textos orientados a producir desarrollos en química, biología, y física forense, entre otras disciplinas, que permitan reflexionar sobre los recientes desarrollos científico-tecnológicos que se incorporan a los modos de investigación criminal para hacerla más confiable y eficiente.

Criminología y Ciencias Sociales

Dentro de esta sección, se presentan artículos que, desde las ciencias sociales y humanas (Sociología, Derecho, Historia, Antropología, etc.) que estudian el desarrollo de las sociedades, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social, aborden las diferentes dimensiones de las temáticas vinculadas al delito y la seguridad.

Seguridad Democrática

En Seguridad democrática se incluyen textos sobre el conocimiento respecto de la redefinición de la función policial en el marco del paradigma de seguridad ciudadana y democrática; los modelos de policiamiento y formas de intervención para la prevención del delito y la investigación criminal, entre otros. En esta sección se incluyen los escritos dirigidos a generar conocimientos respecto de los recursos humanos que tienen las fuerzas de seguridad en la actualidad, sus intereses, sus trayectorias profesionales y sociales, su distribución dentro de las distintas instituciones. También los estudios que abonen la actualización doctrinaria así como análisis organizacionales, de liderazgo, que den respuesta a requerimientos institucionales, entre otros.

Estudios de Derecho

Dentro de Estudios de Derecho, se enmarcan los artículos que analicen la relación entre el campo judicial y el campo policial; así como aquellos que se propongan generar conocimientos que ayuden al mejoramiento de los procedimientos de conformación, seguimiento, almacenamiento y custodia de pruebas, entre otras. Asimismo, se incluyen  en esta sección estudios interdisciplinares vinculados a Género, Historia, Educación y otras áreas y disciplinas de las ciencias sociales y humanas.

Relaciones Internacionales y Seguridad

En esta sección, se reciben escritos de temáticas relacionadas con las Relaciones Internacionales, vinculadas con áreas de seguridad multidimensional, crimen organizado trasnacional, asuntos ambientales y globalización, geopolítica, entre otras áreas afines.

Salud y Bienestar

En Salud y Bienestar se incluyen estudios que analicen la calidad en la prestación de servicios de salud para los funcionarios de las fuerzas de seguridad y policiales; desarrollo de programas para la optimización de recursos disponibles; estudios sobre los dispositivos institucionales en torno a vivienda, recreación, entre otros.

TICS

Artículos vinculados con el desarrollo de nuevas tecnologías en relación con la práctica preventiva y de investigación policial pensada para aquellos escritos que apunten al conocimiento de nuevas tecnologías de la información y la comunicación y el despliegue de la función preventiva; nuevas tecnologías aplicadas a la investigación criminal; tecnologías aplicadas a la identificación de riesgos de siniestros y accidentes y a la puesta en marcha de respuestas rápidas y neutralización de riesgos, entre otras.

Educación

Esta sección apunta a promover la reflexión académica referida al campo educativo y sus desafíos actuales, tanto en nuestro contexto como en el regional e internacional. En ella, se incluye una amplia variedad temática: educación mediada por las  nuevas tecnologías, acceso a la educación, prácticas y experiencias áulicas innovadoras, la promoción del derecho a la calidad educativa, educación formal e informal, aportes a la discusión del área a través de trabajos empíricos, vinculación de extensión y educación. También se inscriben aquí la difusión de conocimiento especializado con vistas a mejorar la gestión y las prácticas educativas, así como la propia investigación.

Formación de las Fuerzas de Seguridad 

En Formación de las Fuerzas de Seguridad, se engloban los artículos que describan el proceso de redefinición de las estrategias de formación policial; análisis referidos a la caracterización de la población que ingresa a las unidades de formación; análisis de los cambios curriculares; análisis de impacto de los procesos de transformación en la formación policial y capacitación de pregrado, grado y posgrado del personal de la PFA y otras fuerzas de seguridad, etc.

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